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BLOQUE 5  EL CUERPO HUMANO EN LA ESCULTURA

PROPOSITOS 1. Expresar ideas, sentimientos y experiencias en torno de sí y de los demás por medio de las creaciones escultóricas que representen el cuerpo humano. 2. Reconocer el valor estético y cultural de diferentes representaciones del cuerpo humano en la escultura de México y otros países.

CONTENIDOS 1.- Distinción de representaciones escultóricas del cuerpo: Apreciación. - Representaciones realistas - Representaciones no realistas

2. Descripción de obras escultóricas del cuerpo humano, atendiendo a los siguientes aspectos: apreciación - ¿cómo es su forma?¿Es un solo bloque o tiene varios cuerpos? ¿Son independientes o están adosados? - ¿Tiene huecos o es sólida? - Dimensiones - ¿Cuántas texturas tiene y cómo son? - ¿En que material está realizada?

3. Experimentación con las representaciones del cuerpo en la escultura: Expresión. - Representaciones no realistas - Representaciones realistas

4. Investigación y descripción de obras escultóricas de carácter religioso, civil y artístico que representen al cuerpo humano, realizadas en culturas distintas: Contextualización. - ¿A quién representan? Dioses, héroes, seres mitológicos, arquetipos, etc. - ¿Cómo son su portura y sus gestos? - ¿Tiene atributos? vestimentas, ornamentos, objetos. - ¿Cuál es su finalidad?

5. Manifestación de ideas, sentimientos o experiencias mediante la elaboración de esculturas figurativas o abstractas que representen el cuerpo humano, atendiendo a los siguiendos aspectos: Expresión. - Formas - Volúmenes - Dimensiones - Texturas - Materiales

APRENDIZAJES ESPERADOS Al concluir el bloque, el alumno 1. Reconoce las características de esculturas que representen al cuerpo humano de tipo realista y no realista y aprecia sus cualidades plásticas 2. Emplea elementos del lenguaje escultórico en la realización de creaciones que tengan como tema el cuerpo humano. 3. Identifica diversas obras escultóricas de artistas y culturas inspiradas en el cuerpo humano.